教员 编号 |
姓名 性别 |
目前身份 学历 |
学校 专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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200950 |
王教员
(男)
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本科在读 |
长春建筑学院 |
小学数学 |
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2019/7/1 |
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200950 |
王教员
(男) |
本科在读 |
长春建筑学院 |
小学数学 |
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2019/7/1 |
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200949 |
张教员
(男)
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大专在读 |
长春金融高等专科 国际贸易专业 |
小学数学 |
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2019/7/1 |
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200949 |
张教员
(男) |
大专在读 |
长春金融高等专科 国际贸易专业 |
小学数学 |
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2019/7/1 |
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200948 |
刘教员
(男)
|
本科在读 |
吉林师范大学 初等教育(英语) |
小学英语, 初一初二英语 |
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2019/7/1 |
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200948 |
刘教员
(男) |
本科在读 |
吉林师范大学 初等教育(英语) |
小学英语, 初一初二英语 |
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2019/7/1 |
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200947 |
朴教员
(女)
|
硕士在读 |
吉林师范大学 对外汉语专业 |
初一初二英语, 初三英语 |
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2019/7/1 |
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200947 |
朴教员
(女) |
硕士在读 |
吉林师范大学 对外汉语专业 |
初一初二英语, 初三英语 |
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2019/7/1 |
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200926 |
李教员
(男)
|
在职高中教师 |
吉林大学 数学系 |
高一高二数学, 高三数学 |
本人教课注重数学思维的培养,因为现在的高考侧重的主要是数学思维的能力。
1,能够抓住学生的心理,采取得当的教学方法进行引导。
2,认真、严格。
3,质量第一、数量第二。追求“教一个、会一个”。 |
2019/7/1 |
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200926 |
李教员
(男) |
在职高中教师 |
吉林大学 数学系 |
高一高二数学, 高三数学 |
本人教课注重数学思维的培养,因为现在的高考侧重的主要是数学思维的能力。
1,能够抓住学生的心理,采取得当的教学方法进行引导。
2,认真、严格。
3,质量第一、数量第二。追求“教一个、会一个”。 |
2019/7/1 |
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200946 |
程教员
(女)
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本科在读 |
吉林大学 药学。 |
初一初二英语, 初三英语 |
性格开朗有自己学习方法大学期间1直带家教 |
2019/7/1 |
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200946 |
程教员
(女) |
本科在读 |
吉林大学 药学。 |
初一初二英语, 初三英语 |
性格开朗有自己学习方法大学期间1直带家教 |
2019/7/1 |
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200945 |
韩教员
(男)
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本科在读 |
吉林工程技术师范学院 |
小学全科 |
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2019/7/1 |
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200945 |
韩教员
(男) |
本科在读 |
吉林工程技术师范学院 |
小学全科 |
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2019/7/1 |
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200944 |
程教员
(男)
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本科在读 |
北京大学 物理学院 |
高中数理化 |
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2019/7/1 |
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